Mr.KarriereFallbeispiel
Ein Video fĆ¼r den Campustag der DHBW Mannheim, organisch stark und mit Werbebudget zusƤtzlich verstƤrkt. Ćber 10.000 junge Menschen haben danach die Landingpage besucht.
Duales Studium gegen normales StudiumDie Zahlen
Alle Werte stammen aus dem Kanal des Creators, nicht aus einer Hochrechnung. Die Reichweite ist organisch entstanden und durch Werbebudget verstƤrkt.
Die Aufgabe
Die DHBW Mannheim wollte ihren Tag der offenen TĆ¼r bewerben und so viele potenzielle Studierende wie mƶglich auf den Campustag aufmerksam machen. Ein Termin ist dabei die unbequemste Werbung, die es gibt: er hat ein Datum, und danach ist er vorbei.
Das Video greift deshalb nicht den Termin auf, sondern die Frage davor: Was unterscheidet ein duales Studium von einem normalen? Genau die Unsicherheit, die junge Menschen vor der Entscheidung beschƤftigt.
Die Antwort ist der Campustag: hingehen, sich selbst ein Bild machen, direkt mit den Unternehmen sprechen. Zur organischen Reichweite kam ein Werbebudget, das die Ausspielung gezielt verstƤrkt hat.
Der Kniff
Nicht den Termin bewerben, sondern die Frage stellen, auf die der Termin die Antwort ist.
Das Video
Das Ergebnis
Schon organisch lief das Video stark. Das Werbebudget hat diesen Erfolg verstƤrkt statt ihn zu ersetzen, und die Kampagne kam so auf 1,65 Millionen Aufrufe.
Ćber 10.000 junge Menschen haben wegen des Videos die Landingpage der DHBW Mannheim besucht, um sich Ć¼ber den Tag der offenen TĆ¼r zu informieren. Der Termin stand damit im Fokus, und die Aufmerksamkeit fĆ¼r die Hochschule blieb auch danach.
Warum es funktioniert hat
Das Video verkauft keinen Termin, es klƤrt eine Unsicherheit. Der Campustag ist dann der nƤchste logische Schritt, nicht die Werbebotschaft.
Ein Video, das von allein lƤuft, trƤgt gekaufte Reichweite. Umgekehrt kauft Budget kein Interesse, wo keines ist.
Ein konkreter Termin gibt der Reichweite ein Ziel. Genau deshalb ist die Zahl auf der Landingpage die wichtigere als die Zahl der Aufrufe.
Fordern Sie unser InfoexposĆ© an und sehen Sie in Ruhe, was fĆ¼r Ihre Institution mƶglich ist.
